Всего просмотров: 139743
Уникальных посетителей: 123015

♦        Яку речовину використовують у маяках для одержання
світла червоно-жовтогарячого кольору з метою показувати шлях
кораблям і літакам? (Неон.)

Учитель. У курсі фізики ви теж вивчали колір, але з іншого боку — як хвильову природу світла.

Що, на вашу думку, може розповісти про колір така галузь на­уки, як психологія?

Психолог. Велике щастя, що ми бачимо світ у кольорах. Без цього життя було б нудним і сумним. Проте зір людини не відразу має здатність бачити кольори. Кольоровий світ відкривається дитині у визначеній послідовності. Спочатку вона бачить червоний, жов­тогарячий, жовтий і зелений кольори, а потім — фіолетовий, синій, блакитний.

Далеко не відразу люди прийшли до сприйняття всієї колір­ної гами. У міру того, як змінювався рівень цивілізації, зміню­валося уявлення про колір. Філософи, поети, художники та вчені З найдавніших часів намагалися осягнути таємниці світла й ко­льору.

Першим струнку систему кольорів створив геній заперечення Леонардо да Вінчі. Він установив, що розмаїття кольорів, відкрите ще давніми греками і римлянами, може бути обмеженим. Він пи­сав: «Простих кольорів 6: білий, жовтий, зелений, синій, червоний, чорний». Він виділив і два можливі аспекти кольорів: художній і фізичний.

Учитель. Тепер розгляньмо матеріали про наукові відкриття (див. табл. 2 на с. 100).

Й.Ґете розглядав сприйняття кольору як складний психоло­гічний процес. Він не лише зібрав факти, а й проаналізував вплив кольору на стан людини. Своє вчення він назвав колорис­тикою.

>Психолог. Доведено, що будь-яке однорідне колірне тіло викли­кає стомлюваність, колірний голод.