Заняття №10
Тема: “Лекторські групи”.
Мета: ознайомити учасників із функціональними обов’язками соціального працівника-керівника програми “Лекторські групи ”; розробити систему підбору волонтерів за програмою; розкрити специфіку роботи керівника програми з волонтерами.
Тривалість заняття: 1,5 години
Час
|
Що проводиться?
|
Зміст
|
Обладнання
|
5хв
|
Тренінгова вправа на довіру “Сісти на руки”
|
Учасники стають у коло дуже близько один до одного, потім повертаються праворуч і роблять крок у центр кола. Потім повільно і одночасно сідають один одному на коліна, якщо це легко вдалося групі, то завдання ускладнюється – потрібно, сидячи один у одного на колінах, зробити спочатку крок вперед, а потім пройти все коло.
|
|
20хв
|
Бесіда на тему “Лекторські групи в Україні”
|
1. Що таке “Лектоська група” на прикладі РССМ ?
2. Чому саме така підготовка молоді має великі переваги у порівнянні з традиційними формами навчання ЗСЖ
|
|
5хв
|
Розподіл на мікро -групи. Гра “Фруктовий салат”
|
Тренер дає кожному з учасників групи назву фрукта (яблуко, груша, банан), після чого всі гравці повинні розсортуватися на групи “яблука”, “груші”, “банани”.
|
|
25 хв
|
Ділова гра “Керівник групи”
|
Етап І. Кожна мікрогрупа отримує завдання письмово дати відповіді на запитання:
· Які якості характеру повинні бути присутні менеджеру програми? (намалювати свої асоціації)
Етап ІІ. Завдання: групи повинні дати відповідь на питання:
· Яким повинен бути функціонал керівника програми?
|
|
25 хв
|
Тренінгова вправа “Підбір працівників у бюро”
|
Етап І. Завдання: намалювати словесний портрет волонтера.
Етап ІІ. Завдання розробити систему підбору працівників Профілактичного бюро.
|
|
5хв
|
Розподіл групи на команди
|
Кожному учаснику керівник дає кольоровий квадратик (жовтий, синій, червоний). Завдання знайти свій колір.
|
|
25хв
|
Ділова гра: “Підтримка волонтерів, що працюють за програмою “Лекторські групи”
|
Етап І. Завдання: відповісти на питання
· Які саме дії зі сторони керівника можуть зацікавити волонтера та підтримати в ньому бажання працювати далі?
Етап ІІ. Завдання: кожній групі необхідно розробити або сертифікат спікера, або посвідчення, або логотип спікерського бюро.
|
|
|